Fait de développer les qualités, les facultés d'une personne, sur le plan physique, moral, intellectuel ou de lui faire acquérir un savoir dans un domaine particulier.¹⁾

Auparavant, les plans de formation étaient établis de telle manière que tout était déterminé au préalable : l’objectif pédagogique (évidemment), les moyens mis en place, le programme, etc…

Le plan de développement des compétences, quant à lui, sera beaucoup plus flexible. Un ou plusieurs objectifs pédagogiques et professionnels seront toujours établis en amont, et un processus pédagogique devra être défini. Néanmoins, toutes les étapes de la progression ne doivent plus être strictement établies. Cela laisse de la marge à de nouveaux modes de formation, en présentiel ou à distance, en situation de travail, sous forme de projets à conduire ou encore via un accompagnement par un tuteur… Le champ des possibilités s’agrandit donc considérablement !²⁾

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